{"q_text_1":"La Finca Tierra Prometida es un espacio de terreno que permite enseñar el currículo de aula correlacionandolo al valor de la agricultura sostenible.","q_textarea_2":"Ofrecer una escuela agropecuaria como una alternativa de enseñanza diferente, que exija un compromiso con el aprovechamiento racional de los recursos existentes \r\nmediante experiencias educativas formales para un desarrollo integral de los y las estudiantes. ","q_textarea_3":"La idea es importante para la comunidad y el distrito ya que queremos ser un modelo replicable para que otras escuelas publicas puedan realizar los proyectos que tenemos y que ayudan a la formación de las futuras generaciones de este país. Este proyecto permite transformar las familias, los niños y las comunidad en general.\r\nUno de los fines o propósito de la educación es construir una personalidad bien equilibrada. En lo biológico sana y vigorosa, en lo moral independientes, libres y valientes; buenos y dotados de emoción artística, con capacidad de adaptarse a las condiciones cambiantes de la vida y para mantener relaciones cordiales constructivas con el medio ambiente familiar, local, nacional, y universal. ","q_text_4":"273 niños y 150 familias. Indirectos Toda la población del distrito.","q_options_5":"Nacional","q_textarea_6":"Nos ha quedado la experiencia de que la práctica pedagógica activa y participativa promueve el éxito de los estudiantes y muy especial el de aquellos que mayores dificultades de aprendizaje tienen, es socializadora e inculcadora de los valores. \r\nEl reto está en darle un giro positivo a lo que estamos haciendo en educación. Desde hace muchos años las y los grandes maestros tienen muy claro como debe de ser la educación en nuestro país. La Dra Emma Gamboa en su obra “Proyecto de base para un plan de educación primaria” menciona entre otras cosas, “comprender inteligentemente las condiciones del mundo actual para, formar sentimientos de responsabilidad en cada uno como participante activo del mundo social.” supone una educación, más allá de las paredes del aula escolar en donde se demuestre lo que se aprende, poniéndolo en práctica en nuestra propia comunidad. ","q_upload_9":"https://picappcr.s3.amazonaws.com/agora/6b4fdb35-ef89-49a5-ac6d-f29c5371c5bf.jpg"}

{"q_text_1":"Finca Tierra Prometida propiedad de los niños y niñas de la Escuela San Francisco","q_text_2":"Escuela San Francisco de Peñas Blancas","q_textarea_3":"273 niño y niñas 150 familias e indirectos red de horticultura protegida y red de agricultores organicos","q_options_4":"Nacional","q_textarea_5":"El proyecto consiste en dar la oportunidad a los niños de tener un espacio abierto al aprendizaje. Que le permita aprender sobre como sembrar, cosechar productos orgánicos y a la vez aprender como unirlos al currículo nacional en todas las materias básicas. Una finca orgánica donde el estudiante tendrá la gran oportunidad de aprender a cultivar la tierra para producir los alimentos básicos, a criar pollos , gallinas ponedoras y vacas en un sistema estabulado , con el fin de que una vez que termine su ciclo de escuela primaria tenga suficiente conocimiento , como para poder enfrentarse a la realidad de la vida y pueda emprender pequeños proyectos productivos en su hogar a fin de lograr una mejor calidad de vida , para el y su familia. ","q_textarea_6":"Ofrecer una escuela agropecuaria como una alternativa de enseñanza diferente, que exija un compromiso con el aprovechamiento racional de los recursos existentes \r\nmediante experiencias educativas formales para un desarrollo integral de los y las estudiantes. ","q_checks_7":"Municipal,Comunitario,Voluntarios,Empresa Privada,Asociaciones,Instituciones,Gubernamental,Organización no gubernamental","q_range_8":"250000;4065808"}

{"q_text_1":"La Finca Tierra Prometida es un espacio de terreno que permite enseñar el currículo de aula correlacionandolo al valor de la agricultura sostenible.","q_textarea_2":"Ofrecer una escuela agropecuaria como una alternativa de enseñanza diferente, que exija un compromiso con el aprovechamiento racional de los recursos existentes \r\nmediante experiencias educativas formales para un desarrollo integral de los y las estudiantes. ","q_textarea_3":"La idea es importante para la comunidad y el distrito ya que queremos ser un modelo replicable para que otras escuelas publicas puedan realizar los proyectos que tenemos y que ayudan a la formación de las futuras generaciones de este país. Este proyecto permite transformar las familias, los niños y las comunidad en general.\r\nUno de los fines o propósito de la educación es construir una personalidad bien equilibrada. En lo biológico sana y vigorosa, en lo moral independientes, libres y valientes; buenos y dotados de emoción artística, con capacidad de adaptarse a las condiciones cambiantes de la vida y para mantener relaciones cordiales constructivas con el medio ambiente familiar, local, nacional, y universal. ","q_text_4":"273 niños y 150 familias. Indirectos Toda la población del distrito.","q_options_5":"Nacional","q_textarea_6":"Nos ha quedado la experiencia de que la práctica pedagógica activa y participativa promueve el éxito de los estudiantes y muy especial el de aquellos que mayores dificultades de aprendizaje tienen, es socializadora e inculcadora de los valores. \r\nEl reto está en darle un giro positivo a lo que estamos haciendo en educación. Desde hace muchos años las y los grandes maestros tienen muy claro como debe de ser la educación en nuestro país. La Dra Emma Gamboa en su obra “Proyecto de base para un plan de educación primaria” menciona entre otras cosas, “comprender inteligentemente las condiciones del mundo actual para, formar sentimientos de responsabilidad en cada uno como participante activo del mundo social.” supone una educación, más allá de las paredes del aula escolar en donde se demuestre lo que se aprende, poniéndolo en práctica en nuestra propia comunidad. ","q_upload_9":"https://picappcr.s3.amazonaws.com/agora/6b4fdb35-ef89-49a5-ac6d-f29c5371c5bf.jpg"}