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    Carolina Pizarro

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    • RE: La necesidad de espacios creativos en la educación pùblica costarricense

      Excelente temática de la cual me intereso mucho. y en la cual trabajo desde la perspectiva de la arquitectura y las ciudades con los niños por medio de las artes. (ciudadanos y usuarios de la ciudad a quienes generalmente nunca les preguntamos cómo quieren sus espacios, cómo quieren sus ciudades? y creánme tienen mucho que decirnos y aportarnos). Efectivamente deben cambiarse paradigmas en la educación , se debe** sensibilizar y generar sentido crítico ** en los estudiantes, se deben **compartir conocimientos ** , reflexionar y analizar, se debe experimentar, vivenciar, proponer, se debe educar por , para y con la vida por medio de las artes fundamentalmente ( materias que siempre son las más sacrificadas y/o simplemente eliminadas) y además rescatar la creatividad de cada uno de los estudiantes, humanizar la educación (aprender haciendo, jugando , divirtiéndose, motivando) , propiciar un ser humano íntegro. Al igual que Pablo opino que se debe analizar el tema , entablar propuestas y conversar con el MEP y con todas las entidades interesadas en el tema.

      publicado en Educación
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      Carolina Pizarro

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    • RE: La necesidad de espacios creativos en la educación pùblica costarricense

      Excelente temática de la cual me intereso mucho. y en la cual trabajo desde la perspectiva de la arquitectura y las ciudades con los niños por medio de las artes. (ciudadanos y usuarios de la ciudad a quienes generalmente nunca les preguntamos cómo quieren sus espacios, cómo quieren sus ciudades? y creánme tienen mucho que decirnos y aportarnos). Efectivamente deben cambiarse paradigmas en la educación , se debe** sensibilizar y generar sentido crítico ** en los estudiantes, se deben **compartir conocimientos ** , reflexionar y analizar, se debe experimentar, vivenciar, proponer, se debe educar por , para y con la vida por medio de las artes fundamentalmente ( materias que siempre son las más sacrificadas y/o simplemente eliminadas) y además rescatar la creatividad de cada uno de los estudiantes, humanizar la educación (aprender haciendo, jugando , divirtiéndose, motivando) , propiciar un ser humano íntegro. Al igual que Pablo opino que se debe analizar el tema , entablar propuestas y conversar con el MEP y con todas las entidades interesadas en el tema.

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